ALLSET学术网-期刊论文服务平台。
想要出版一本教材，肯定要知道教材开发的步骤，否则找不到方向，在迷茫中不知道该如何切入，这不是正确的打开方式。那么，教材开发流程是什么呢?
关于教材开发流程，有真多专家提出了自己的观点，比如泰勒模式。泰勒教材开发步骤：一是确定目标;二是选择教育经验;三是组织经验;四是评价。在这四个步骤中，确定目标最为重要，其他步骤都是围绕目标展开工作的。再比如塔巴模式。塔巴教材开发步骤：一是诊断需要;二是建立目标;三是选择内容;四是组织内容;五是选择学习经验;六是组织学习经验;七是评价;八是检查平衡与顺序。
如今我们在教材开发时，多采用以下流程：一是组织建立;成立课程委员会及相应工作小组、确立参与成员及工作程序、进行课程开发准备。二是情境分析;进行需求评估、问题反思、资源调查。三是目标拟定;澄清教育哲学思想、确立一般目标与具体目标。四是方案编制;确定工具与方法、选择课程材料与组织形式。五是解释与实施;强化教育哲学思想和特色意识、营造条件与氛围，统筹教育资源。六是评价与修订;设计监控和交流系统，准备评价方案，追踪实施效果，
，收集反馈意见，修订课程与课程开发方案。
教材开发流程，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于教材出版方面的疑问，可以找我们尚捷文化网的在线编辑咨询。
