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《现代临床护理》杂志是由国家教育部主管、中山大学主办的全国性护理学术期刊,标准刊号ISSN l671—8283,CN 44—1570/R,为国际期刊标准大16开本,64页,月刊.于2006年6月评为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。
《现代临床护理》主要栏目有专题讲座、护理前沿、论著、基础护理、专科研究、调查分析、心理护理、健康教育、中医护理、营养护理、药物与护理、护理管理、护理教育、护理见闻、经验介绍、教训总结、康复与社会服务、院内感染与监控、小革新、国际交流、个案护理、人物介绍和信息。
《现代临床护理》2010年获“广东省优秀期刊提名奖”。
上海图书馆馆藏、维普收录(中)、统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)
中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、Caj-cd规范获奖期刊
专题讲座、护理前沿、论著、基础护理、专科研究、调查分析、心理护理、健康教育、中医护理、营养护理、药物与护理、护理管理、护理教育、护理见闻、经验介绍、教训总结、康复与社会服务、院内感染与监控、小革新、国际交流、个案护理、人物介绍和信息
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1.《现代临床护理》是由国家教育部主管,中山大学主办的综合性学术期刊,为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),月刊,逢每月的20日出版。本刊以广大护士为主要读者对象,旨在传播护理学新理论、新进展,交流护理学新技术、新方法和新经验。本刊辟有专题讲座、论著、基础护理、专科研究、循证护理、心理护理、健康教育、中医护理、护理管理、护理教育、调查分析、护理见闻、经验介绍、康复与社区服务、院内感染与监控、技术与革新、国际交流、个案护理、信息和短篇报道等栏目。
2.《现代临床护理》来稿应具有科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整、规范。论文如属基金项目或者省部级以上的攻关课题,请在文稿首页脚注中注明:本文为XXX项目或课题,编号XXX。
3.《现代临床护理》文题力求简明、醒目,反映出文章的主题,一般不超过20个汉宇。作者姓名在文题下按顺序排列,只写实质性参与并能解答有关论文问题者,作者间以“,”分开。署名以原稿为准,不得变更。作者单位位于作者下一行,用括号注明“单位及科室名,省名及市名,邮政编码”。请于篇首页脚处写明作者出生年月、籍贯、学历、职称、主要从事工作内容及联系电话。
4.文章请附摘要、关键词(3-5个)、英文题目、英文摘要及英文关键词。中文摘要不超过300字,英文摘要以不超过400个实词为宜。来稿文字、数字、计量单位和符号请按有关国家标准、法规撰写;文中所附图表请精绘达到出版要求,表格请用三线表。英文的缩写首次出现时应有中文全称。
5.参考文献应以正文所引用的顺序依次在文中引用处右上角,以方括号的阿拉伯数字标注(如[1]、[2])。外文刊名缩写请依据《Index Medicus》,中文参考文献依据GB7714-87《文后参考文献著录规则》。具体见示例。
[期刊」作者(三位作者以内,将其姓名全部列出,之间用逗号隔开三位作者以上,只写前三位作者,后加“,等”).文题[J].刊名,年,卷(期):起页-止页.
[l]张振路,劳雪英,叶新梅,等.生活质量与护理的关系[J].现代临床护理,2000,1(l):1-2.
[书籍」作者(主编).书名[M].版次(第1版不标注).出版地:出版者,出版年:起页-止页.
[2」裘法祖.外科学[M].4版.北京:人民卫生出版社,1995:256-263.
6.来稿文责自负。请附单位推荐信,推荐信应注明对稿件的审评意见、无一稿两投、署名无争议及对技术保密等审核内容的证明信。来稿请寄审稿费30元,请务必在汇款单附言内注明稿件题目及稿号。来稿请用A4纸打印,以Word格式存入软盘或光盘投寄,或直接通过网上投稿
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今日关键词:中级职称挂靠风险,职称证书下来以后什么时间可以查询,工程师证书网上查询,通知一下大家,由于最近职称评审政策一直在变动,今年已经职称改革前前后后五六次了,...
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教师发表的教育论文主要分为三种类型分别为方法型、观点型、随笔型。不同类型的教学论文的写作手法和写作内容也有很大的区别,主要是对于写作论文的侧重点有很大不同,很多...
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很多企事业单位员工咨询小编 践行三严三实论文能评政工师职称吗? 如果想要评审职称,遵守三严三实的标准很重要,三严是根本,是基础,是动身点;三实是三严的具体体现,没有三...
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研究生发表论文已经习以为常的事情啦, 如何提高研究生论文发表的录用率 ,研究生发表的论文主要是为了自己顺利的毕业以及为自己以后的读博打下基础,因此论文对于研究生来说...
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很多工业方面的工作人员咨询小编 大连工业大学学报好发吗 ?这本期刊是由辽宁省教育厅主管的北大核心论文,国内的北大核心期刊论文发表难度系数比较大,审稿周期长,论文版面...
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幼儿教师在幼儿教育工作中有着重要的作用,是幼儿启蒙教育的关键性一环,因此教师必须转变教育观念,树立良好的教师角色,幼儿园教师每年也是可以评审职称的,接下来小编汇...
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