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《中央音乐学院学报》(季刊)创刊于1980年,是由国家教育部主管、中央音乐学院主办的国内外发行并具有广泛影响的学术性音乐期刊,亦是目前国内音乐学8家“中文核心期刊”之一。
《中央音乐学院学报》一向致力于为各音乐学科专家学者提供学术耕耘的园地,现有学术栏目:中外音乐史研究,传统音乐研究,作曲指挥理论,声乐、器乐表演理论,音乐美学,国外音乐论著选译,国内外音乐创作、研究、表演评介,音乐教学经验介绍,学术动态、音乐教育学、音乐心理学、民族音乐学理论、电子音乐、远程教育、音乐治疗学、音乐家研究等。
《中央音乐学院学报》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。是民族音乐专栏获教育部名栏。
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、万方收录(中)、维普收录(中)、CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)、知网收录(中)、剑桥科学文摘、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏
中国期刊全文数据库(CJFD)、中国核心期刊遴选数据库、全国中文核心期刊
外国音乐史、作曲技术、音乐家研究、中国音乐史、民族音乐、音乐美学、音乐心理学、音乐教育
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1.中央音乐学院学报摘要和关键词
(1)摘要
“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要观点,并给予客观、具体的陈述;应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式;不求反映文章概貌,应避免下述用语:1.本文从几个方面论述了什么问题;2.本文对什么问题提出了个人的独到见解等。
[稿例分析]本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。摘要与提要不同点在于:摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华,以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文,主要适用于学术论文;提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价,意在向读者宣传推荐该著作,主要适用于书籍。
英文摘要不一定要重复中文摘要内容,表述内容可以不同,但同样须简明扼要。
(2)关键词
关键词又称叙词或主题词,指在论文题目、摘要或正文中,表达中心内容,具有实质性意义的词。应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分,归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素,根据需要进行精选和取舍;避免主观性,强调客观标准;应注意主题词的全面性和专指性。所选词语须概念清楚、确切,避免多义性。
[稿例分析]有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇,或与其论文内容容量不很相称的,比较空泛、抽象的词汇,既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况,也会为在网络上查阅搜索带来不便。
2.中央音乐学院学报注释与参考文献
(1)注释
注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内(加圆括号),也可排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
(2)参考文献
参考文献的著录本刊采用顺序编码制,每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献”两个部分予以注明。论文中,每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。需表明引文具体出处的,可在序号后加圆括号注明页码(中文文献:第xx页;英文:p.xx)或章、节、篇名。
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研究生发表论文已经习以为常的事情啦, 如何提高研究生论文发表的录用率 ,研究生发表的论文主要是为了自己顺利的毕业以及为自己以后的读博打下基础,因此论文对于研究生来说...
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很多作者咨询小编 江苏农业科学能加急吗 ?如果作者自投到这本期刊的官方邮箱肯定是无法走加急流程的,如果是找的论文服务机构,还是有机会走加急的,毕竟绿色通道的次数有限...
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很多工业方面的工作人员咨询小编 大连工业大学学报好发吗 ?这本期刊是由辽宁省教育厅主管的北大核心论文,国内的北大核心期刊论文发表难度系数比较大,审稿周期长,论文版面...
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幼儿教师在幼儿教育工作中有着重要的作用,是幼儿启蒙教育的关键性一环,因此教师必须转变教育观念,树立良好的教师角色,幼儿园教师每年也是可以评审职称的,接下来小编汇...
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