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一级教师职称晋升对作者的要求有哪些呢?不是从事教育行业的人员可能不是很了解，教师职称评定相比其它来讲是比较难的，教师职称评定是有名额限制的，每个人评职称的机会都是很宝贵的，所以大家都比较重视每次的职称评定机会。近期，有很多人员咨询小编关于一级教师职称晋升对作者的要求的问题，接下来，小编详细的说说。
教师职称级别分为正高级教师职称、副高级教师职称、一级教师职称、二级教师职称、三级教师职称，不同级别的职称评定对作者的要求也是不同的，在工作岗位上的业绩也是评职称的要求之一。随着越来越多的人员需要评职称，所以对作者的要求也在不断的完善，作者要按照相关要求来准备。
1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;
2.对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和动手能力，教学效果好;
3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;
4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;
5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
