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学会的课题评职称有用吗?学会课题，通常是指教育学会课题，被教育部门认可，也成为评审单位认可的职称课题之一。教师参评人可以选择该课题，用来评职称加分。若自己不清楚用学会的课题对不对，第一时间内找评审单位咨询，而不是胡乱猜测。
评的职称等级越高，参评人就会越意识到课题的重要性。虽然其获取难度很高，但成功后，获得的好处也是与难度匹配的。尤其是正规职称晋升，往往没有国家级课题，是不可能有晋升机会的。所以每年评职称前，我们就可以看到参评人为了能够拿到课题的职称加分，
，在各凭借各自的本事，为参加一项课题课题而努力的身影。课题对评职称重要，参评人准备职称课题，最害怕的是选错课题，因为一旦选错，不仅仅是失去课题这么简单，还有可能错过本次职称晋升的机会。
每年组织课题申报的单位很多，只有被行政部门认可的课题，参评职称获得认可的几率就非常大。不过，不同的参评人，因晋升职称等级不一样，选择的课题级别也不大相同。若自己在当下，只有申报研究学会课题的机会，也不要因为不是教育部、教研室等课题，而忽略看不到。要知道如今很多单位，学会课题是在认可范围之内，也可以为参评人带来加分的。
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